11月20日，横溪镇张庄小学三年级10名学生在同步课堂教室参与了玉环市城关中心小学李玲瑶老师的《简单的排列与组合》这节课。
这节课是在学习搭配规律的基础上来学习排列的规律，在学生在经历对几个事物的排列过程来探索简单排列现象中的规律，去应用规律去解决一些生活中的简单实际问题。在学习过程中，陈老师通过PPT教学手段尽量不让课堂枯燥、沉闷。通过看一看，说一说，想一想，摆一摆去吸引学生的注意力，让学生感兴趣，让学生敢说、敢做。本节课基本达成了教学目标，突破了教学重、难点。学生与老师配合较好，学生参与面广，参与度高。
教学中李老师能抓住教材特点，层层深入，保证了学生的主体地位和教学目标的有效落实，重点突出。使学生经历解决问题的过程，初步掌握规律后进行生活中一些生活中简单规律的练习，如“排数规律”“比赛中的规律”“打电话中的规律”“寄贺卡的规律”通过练习，引导学生利用已有的生活经验和符号的方法灵活解决问题，体会这些问题的联系与区别，初步感受排列与组合的区别。(摆数、寄贺卡与元素的顺序有关是排列问题，而比赛和打电话跟元素顺序无关，是组合问题）加深学生对规律的认识，为今天找规律的进一步学习奠定基础。
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